ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدارة الوقت لدى الموهوبين أكاديمياً وعلاقتها بمستوى الطموح

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: فيصل، دعاء أبوعاصي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 137
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: مارس
الصفحات: 173 - 204
رقم MD: 353140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

466

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلي معرفة العلاقة بين إدارة الوقت ومستوي الطموح لدي الموهوبين ومعرفة الفروق بين الموهوبين الذكور والإناث في إدارة الوقت. وتكونت عينة الدراسة من 245 طالب وطالبة من الموهوبين بالمرحلة الثانوية العامة. وتم استخدام مقياس مستوي الطموح للمراهقين والراشدين من إعداد آمال عبد السميع باظة ومقياس إدارة الوقت من إعداد الباحثة، وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين إدارة الوقت ومستوي الطموح، كما أسفرت عن وجود فروق بين الموهوبين الذكور والإناث في إدارة الوقت لصالح الذكور.

The current study aimed to examine the relationship between time, management and level of aspiration for academically gifted students. It also aimed to determine the differences between academically gifted of both sexes in the time management. The total sample contained 245gifted students from secondary schools, the tools were Level of Aspiration scale for adolescents and adults , Prepared by Aamal Abdel Samie, Time Management scale prepared by the researcher. The results were: There is a positive correlation between time management and level of aspiration. Also there are differences in time management between gifted students (male/female)for male.

البحث عن مساعدة: 704973